督导组派员参加数字化时代高校教师课堂教学创新能力与核心素养提升学习

为深入贯彻落实全国教育大会和习近平总书记关于教育的重要论述精神，以及《新时代高校教师职业行为准则》等相关文件要求，加快推进教育数字化转型，提升教师数字素养，提高数字化教学创新能力，从而增强课堂教学效果，落实“以本为本”“四个回归”，提高高校教师教育教学能力与人才培养质量，督导组组长江文世、督导员张礼平、王福明等3人于2024年8月22日至27日赴厦门参加由北京国育中培教育科技院举行数字化时代高校教师课堂教学创新能力与五大核心素养提升研修班。

研修班主要学习内容有数字化背景下教育政策与环境变革、数字化背景下教学设计基本流程、教学评价设计的方法与策略、数字化背景下教学创新实践、信息时代的教学方法概述、可视化教学法、游戏化和角色扮演教学法、虚拟现实和虚拟角色教学法、移动设备教学法、头脑风暴教学法、基于AI的教学法。

督导员通过学习深刻理解了从学习如何备好一堂课到如何上好一门课，结合实际教学做好数字化背景下的教学设计，深度理解数字技术支持下的教学新方法，到怎样更好培养教师的教研和科研能力等困惑问题。