各二级学院:
为进一步提高我校心理健康教育工作育人实效,切实加强对学生的人文关怀和心理疏导,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,充分发挥心理情景剧的心理育人功能,营造浓厚的心理健康教育氛围。学校定于2025年4月-5月开展西昌学院2025年学生校园心理情景剧比赛。现将有关安排通知如下:
一、比赛主旨
通过舞台剧表演的形式,反映当代大学生心理现象与学习生活实际,演绎角色内在的心理冲突(如:人际困惑、环境适应困难、情绪冲动、情感纠葛、自卑心理、网络成瘾、学业困难、就业压力等)和心理调适过程,以此启迪观众,促进大学生身心健康与发展,增强心理素质,提高对心理问题的探索与解决能力。
二、比赛组织
主办:学生工作部
承办:心理健康教育中心、各二级学院
三、比赛时间
2025年4月-5月
四、比赛主题
聚焦心灵 绽放青春
五、参赛要求
(一)参赛对象:参演人员需为我校全日制在读学生,以二级学院为单位,每个二级学院推荐1-2个参赛剧本及视频剧目。
(二)参赛剧本:原创作品,剧本内容健康规范,积极向上;剧情完整连贯,主题鲜明,内容客观真实,能表现学生成长时常见问题。
(三)格式要求
1.剧本篇幅在4000字左右,标题三号黑体居中,正文四号仿宋,单倍行距。
2.视频每出短剧表演时间为8-15分钟。剧目需配字幕,舞台拍摄,录制时小于200M,视频要求MP4格式。视频需隐去所属学校相关信息。
(四)评分细则
1.剧本评分标准
评分项目 | 评分标准 |
剧情内容(30分) | 契合主题,内容健康向上,整体思路清晰 |
剧本选题(20分) | 选题紧密联系校园或社会的典型事件,真实反映大学生心理现象 |
创新性(20分) | 内容新颖,有创新性,有亮点 |
剧本情节(15分) | 剧情完整连贯,心理冲突明显,逻辑清晰,情节引人入胜 |
剧本意义(15分) | 有教育意义,实践启发意义,能引起共鸣,引人深思 |
2.视频剧目评分标准
评分项目 | 评分标准 |
剧本内容(20分) | 提供的剧本清晰、完整,属于原创,内容客观真实 |
主角主题(10分) | 剧目围绕大学生当前存在的现实问题 |
演员展示(40分) | 主角配角等在表演时行为表达流畅、配合默契、剧情过渡自然 |
舞台技术(20分) | 体现出心理剧的技术以及舞台音乐、道具等的使用 |
观众反应(10分) | 能感染观众,引起观众情绪体验的共鸣与思考 |
六、比赛安排
由二级学院组织初赛,择优推荐1-2部作品(剧本+视频)参加复赛。
七、奖项设置
(一)剧本奖
将评选一等奖、二等奖、三等奖若干,并颁发证书及加分。
(二)剧目视频奖
评选组将对作品从剧本内容、心理主题、演员展示、舞台技术、整体效果等方面进行综合评审,并最终确定:一等奖、二等奖、三等奖若干,并颁发证书及加分。
八、作品提交
(一)4月18日前,各二级学院将推荐的校园心理情景剧报名表(附后)和剧本报送至心理健康教育中心文雅麒老师OA,文件命名为“二级学院+剧名”。
(二)剧目视频提交方式:作品以压缩包形式发送至心理健康教育中心文雅麒老师邮箱1312212600@qq.com,邮件命名为“二级学院+剧名”。视频提交截止时间:2025年5月6日18:00。
学生工作部
2025年3月19日
西昌学院2025年校园心理情景剧比赛报名表
学院名称: 联络人: 联系电话:
参赛学院 | |
剧组名称 | |
作品名称 | |
作品时长 | |
指导老师 | 姓名 | |
联系电话 | |
团 队 参 赛 | 职务 | 姓名 | 班级 | 专业 | 联系方式 | 主要工作 |
负责人1 | | | | | |
负责人2 | | | | | |
主要成员 | | | | | |
| | | | |
| | | | |
…… | | | | |
作品简介 | |
二级学院推荐意见 | 签字(盖章) 年 月 日 |
注意:
1.作品著作权归作者所有,学校对作品拥有使用权;
2.作品内容及版权等责任,由作者自行承担;
3.复赛作品须在规定时间内提交,逾期不再接收;
4.复赛作品以压缩形式发送至心理健康教育中心文雅麒邮箱,邮件命名为“二级学院+剧名”。