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2024-07-02
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“双环境+双师资+双证书”三双结合教学体系 1.教育双环境：教室与车间合一 通过校县对接、专业与行业企业的合作，将学校和企业两个育人环境结合，加强校内外基地建设，力求对接生产实际。适时把课堂搬进公司、养殖场，增强实训基地教学功能，使车间成为教室，打造学校和企业共同培养学生职业素养的“双环境”。四年中要求学生到车间、养殖场等地实岗实习最少为半年。实习期间结合岗位和职业资格要求，校企共同设计方案，利...
2024-07-02
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“双环境+双师资+双证书”三双结合教学体系 1.教育双环境：教室与车间合一 通过校县对接、专业与行业企业的合作，将学校和企业两个育人环境结合，加强校内外基地建设，力求对接生产实际。适时把课堂搬进公司、养殖场，增强实训基地教学功能，使车间成为教室，打造学校和企业共同培养学生职业素养的“双环境”。四年中要求学生到车间、养殖场等地实岗实习最少为半年。实习期间结合岗位和职业资格要求，校企共同设计方案，利...
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