朱新霞，女，汉族，数学副教授，1994年四川师范大学数学教育专业本科毕业获得理学学士学位。2005年四川大学数学学院运筹学与控制论专业硕士毕业获得理学硕士学位。

在教学上，严格按照学校和教学系的各种规定对学生实施教学和管理，以德育人。认真学习、努力钻研，提高自己的教学水平，重视教学过程的每一个环节，认真备课，耐心讲解，能理论与实践相结合，培养学生的各种技能，教学效果优良。先后承担了《数学分析》、《运筹学》、《离散数学》、《高等几何》、《数学建模》、《高等数学》、《工程数学》、《数值计算》等数学专业课程及基础课程的教学工作，高质量地完成了学校交给的教学任务。在教学过程中，坚持党的教育方针，教书育人并重。认真钻研教材，有的放矢、深入浅出，寓教于学，且充分调动学生的学习积极性和主动性，力求达到最佳的教学效果。课后，耐心辅导答疑，保质保量地完成了教学任务。根据民族边远地区高校民族生多、数学基础较差的实际情况，结合学生的专业特点，研究数学在专业教学中的教学法，重点以学生学以致用为主体。策略地进行了较全面而系统的教学研究实践，充分调动了学生自主学习的积极性和主动性，教学效果明显提高，深得同行专家和同学们的好评。

积极从事科研工作，先后在国内外各级刊物上发表教学科研论文十七篇，其中，核心期刊六篇。主研四川省教育厅自然科学课研基金课题一项；主研西昌学院院级课题四项；主持西昌学院院级自然科学课题一项；主研完成学院精品课程一门；主编教材《数学建模简明教程》一部。2004年至2007年连续五年被评为西昌学院优秀骨干教师，学术后备人选受到学院表彰。

学生工作上，我从1998年至2003年连续六年在工程技术系担任年级辅导员的工作;2008年至今在数理系担任数学本科的班主任工作。在学生管理中，形成一定的管理经验。要求学生做到的，自己首先做到。以身作则，身先士卒。能善于发现问题，及时采取措施，将问题处理在萌芽状态。能与学生用心交流，以心换心，学生的事就是自己的事，学生的困难就是自己的困难，能和学生打成一片。由于工作用心、认真，工作方法得当，因此在学生管理中得到领导及同学的充分肯定。