4月10日下午，宁南县教育和体育局党组书记钟华瑶率队莅临我院，双方围绕基础教育改革、教师队伍建设等核心议题开展深度交流。教师教育学院副院长（主持工作）黄远春教授主持了交流会，教师教育学院党委书记陈家才教授、党委副书记陈梅琴副教授、办公室主任刘有为副教授、小学教育专业负责人杨瑞勋副教授、学前教育专业负责人黄妍老师和应用心理专业负责人原军超博士参加此次交流会，共谋校地协同发展新篇章。

　　                                                                                                                                              深化校地协同 擘画育人蓝图

　　座谈会上，黄远春院长对钟华瑶书记一行的到来表示热烈欢迎，并系统介绍学院“三位一体”发展战略：以人才培养为核心，依托校地共建的"教研共同体"平台，既深耕教学成果奖培育，更锚定"申硕"目标强化学科建设。党委书记陈家才补充展示学院“三全育人”实践成效，通过师资梯队建设、学生多维发展等案例，凸显学院服务地方教育的能力与担当。

　　                                                                                                                                           宁南教育经验引关注 合作愿景显共鸣

　　钟华瑶书记高度赞誉我院办学成果，并系统阐述宁南县“党委重教、政府兴教、百姓知教、教师乐教”的四维发展战略。她重点介绍了教师专业发展体系化等方面的创新实践，提出与我院共建基础教育改革试验区、打造教师发展工作坊、构建心理健康育人模式的合作构想，引发双方热烈探讨。

　　                                                                                                                                   双向赋能启新程 协同育人谱新篇

　　双方一致认为，将依托宁南县基础教育改革前沿阵地优势，结合我院学术研究资源，重点推进三大合作工程：构建“高校导师+一线名师”联合教研机制，研发本土化心理健康教育课程体系，打造“乡村教师赋能驿站”培训品牌。此次交流既为校地合作奠定战略框架，更为后续项目落地按响“启动键”。