在5月16日召开的2019年春季中国高等教育博览会（以下简称高博会）新闻发布会上，教育部高教司综合处处长吴爱华介绍了教育部将从五个“再深化”来推动新工科建设。第一，理念认识再深化。需要从现有的学科专业分割状态变为学科教育交叉融合培养人才。第二，专业内涵再深化。教育部实施了“新工科十百万计划”，加快构建10个新兴领域专业课程体系，建设100门新课程，培训1万名新工科专业教师。第三，项目探索再深化。让研究项目能真正体现新工科、新产业发展的要求，特别是新兴产业对于人才的迫切需要，能够反应到项目的改革过程中。第四，产教融合再深化。新工科的建设，工程教育的培养，主要满足产业领域的需求，需要高校和企业协同推进。第五，大学教学组织创新再深化。应用型高校更多设置产业学院，和产业结合进行人才的培养，建立新的教学组织。

　　（摘编自人民网2019年5月17日）